Novinky
Jesenný zber papiera - vyhodnotenie
Preventívne aktivity
V piatok 2. 10.2026 sa uskutočnili preventívne aktivity pre našich žiakov 7. až 9. ročníka zamerané na ochranu detí pred násilím a kyberšikanou. Tieto prednášky sa na našej škole stali pravidelnou aktivitou. Lektorom prednášok bol JUDr. Juraj Moravčík, koordinátor ochrany detí pred násilím, ÚPSVaR Malacky.
Tekvičkovo
S príchodom jesene a padajúceho lístia sa do našej školy vrátila jedna z najobľúbenejších tvorivých tradícií – súťaž o najkrajšiu vyrezávanú či vyzdobenú tekvicu. Toto podujatie každoročne spája deti, rodičov aj celú komunitu v duchu kreativity a jesennej pohody. Hlavným cieľom súťaže nie je len samotná výhra, ale najmä spoločne strávený čas pri tvorení. Účastníci premieňajú obyčajné oranžové plody na rozprávkové bytosti, strašidelné tváre či zložité umelecké diela. Fantázii sa medze nekladú – okrem klasického vyrezávania sa čoraz populárnejším stáva maľovanie, lepenie prírodnín či využívanie netradičných materiálov. Hotové výtvory sa stali krásnou dekoráciou areálu školy, kde počas tmavých jesenných večerov vytvárajú magickú atmosféru.
Porota mala veľmi náročnú úlohu, pretože všetky tekvice boli nápadité a precízne vyrobené. Hodnotila najmä kreativitu, originalitu a celkový vzhľad výrobkov. Každý účastník si zaslúžil pochvalu za svoj čas a úsilie.
Majitelia najoriginálnejších tekvičiek:
I. A – Teo Fausti, Amálka Bajteková, Alex Tóth, Sárka Heráková, Betka Lacková, Romanka Zábojníková, Samko Priehoda
II.A – Lukáš Baláž, Danko Šišulák, Oliver a Sebastián Streďanskí
III. A – Natálka Andelová, Lucka Kaderová, Alex Olšovský
IV.A – Laura Grujbárová, Vaneska Priehodová, Vladko Bína
V.A – Martin Lučanský, Elisa Kasami, Dominik Hanzlovič
Majiteľom úspešných tekvičiek blahoželáme a tešíme sa na nové nápady v budúcom školskom roku!
Mgr. Diana Ševcovová
Európsky deň jazykov
Z iniciatívy Rady Európy v Štrasburgu sa Európsky deň jazykov (EDJ) oslavuje každoročne 26. septembra už od roku 2001.
Jeho cieľom je podnietiť 700 miliónov Európanov zo 46 členských štátov Rady Európy, aby sa bez ohľadu na vek, v školách aj mimo nich, učili viac jazykov. S presvedčením, že jazyková rozmanitosť je nástrojom na dosiahnutie väčšieho interkultúrneho porozumenia a kľúčovým prvkom bohatého kultúrneho dedičstva nášho kontinentu, Rada Európy podporuje mnohojazyčnosť v celej Európe.
V ZŠ Záhorská Ves sa tento deň niesol v znamení cudzojazyčných aktivít počas celého týždňa. Na prvom stupni si žiaci zahrali a vyrobili vlajkový vláčik z rôznych krajín Európy, skladali puzzle s obrysmi krajín Európy, vyfarbovali vlajky podľa zadania v angličtine a priraďovali názvy štátov k vlajkám, zoznamovali sa s pozdravmi rôznych európskych krajín.
Žiaci a žiačky na druhom stupni si svoje jazykové vedomosti z angličtiny overili prostredníctvom kvízu s tematikou Harryho Pottera. Čarodejnícky klobúk ich hneď na úvod zaradil k príslušnej fakulte, ktorej farby hájili zubami-nechtami. Pokojne môžeme konštatovať, že medzi šiestakmi sa ukrývajú skutoční „potter maniaci“...:)
Starší žiaci tiež viedli rozhovory, prečo je dôležité učiť sa cudzie jazyky (práca, cestovanie, priatelia), dozvedeli sa niekoľko faktov o jazykoch (koľko jazykov je na svete, koľkými sa hovorí v Európe...). Vypočuli si pieseň a naučili sa pozdraviť „ahoj“ v rôznych jazykoch, počítali vo francúzštine, španielčine, angličtine, japončine.
Rovnako na nemčine priraďovali k vlajkám slová „ďakujem“ a „ahoj“ v danej reči a tvorili projekt. Počúvali jednotlivé útržky futbalového zápasu v rôznych jazykoch a určovali, o ktorý jazyk ide. Najstarší žiaci rozprávali v cudzích jazykoch vybratých krajín Európy a tvorili o nich projekty aj na hodine slovenského jazyka. Tieto krajiny potom hľadali na slepej mape a určovali ich typické znaky od jedla po pamiatky či významné osobnosti pomocou internetu.
Cudzie jazyky v dnešnej multikultúrnej spoločnosti zohrávajú významnú úlohu nielen vo vzdelávaní. Našou snahou bolo podporiť aktivitami učenie cudzích jazykov u žiakov, aby zároveň pochopili rôznorodosť a jedinečnosť každého jazyka, štátu a národa nášho „starého kontinentu“, ale aj celého sveta.
Kolektív jazykárov ZŠ Záhorská Ves
Chémia bez nudy
S úctou spomíname na nášho bývalého pána učiteľa
Bezpečne na cestách
V pondelok (28.9.2026) sme sa v rámci didaktických hier a účelového cvičenia našej školy venovali téme bezpečnosti na cestách. S deťmi sme sa porozprávali o pravidlách cestnej premávky, najmä o tom, ako sa majú správať cyklisti a jazdci na kolobežkách.
Pozreli sme si dopravné značky nachádzajúce sa v našej obci. Deti dokonca vedeli presne určiť, kde sa jednotlivé značky nachádzajú. Následne sme si na ihrisku postavili vlastné cesty, semafory a dopravné značky. Niektoré deti boli kolobežkári, iné chodci a počas našej malej premávky sa snažili dodržiavať nielen pravidlá cestnej premávky, ale aj určiť význam dopravných značiek.
Aktivita sa deťom veľmi páčila a veríme, že si vďaka nej opäť zopakovali a upevnili vedomosti, ktoré sú dôležité pre ich bezpečný pohyb na cestách.
Veronika Šimkovičová
Deviataci spoznávali svoje silné stránky a hľadali smer do budúcnosti
Kariérne poradenstvo
Deviaty ročník je pre žiakov dôležitým obdobím.
Stoja pred rozhodnutím, akú strednú školu si vybrať, ktorým smerom sa vydať a čomu by sa raz chceli venovať.
ZŠ Záhorská Ves preto svojim deviatakom umožnila pozrieť sa na toto rozhodovanie trochu inak – začať od seba a lepšie spoznať svoje silné stránky.
Žiaci sa zapojili do projektu Digitálny štart, v rámci ktorého absolvovali sériu online testov a dotazníkov. Prostredníctvom nich spoznávali svoje záujmy, silné stránky, osobnostné predpoklady, spôsob uvažovania a úroveň digitálnych zručností. Cieľom bolo pomôcť deviatakom lepšie pochopiť, čo ich baví, v čom sú dobrí, ako pristupujú k úlohám a výzvam a v ktorých oblastiach majú potenciál ďalej sa rozvíjať. Každý zapojený žiak získal individuálnu výstupnú správu s výsledkami a odporúčaniami pre svoj ďalší rozvoj a smerovanie. Deviataci tak dostali užitočný nástroj, ktorý im môže pomôcť pri výbere strednej školy, študijného odboru a pri premýšľaní o budúcom povolaní.
ZŠ Záhorská Ves tým vytvorila priestor, aby žiaci dostali príležitosť lepšie spoznať samých seba a zamyslieť sa nad svojou budúcnosťou na základe vlastných schopností, záujmov a potenciálu.
Čo deviataci absolvovali?
Testovanie pozostávalo zo štyroch oblastí:
a) záujmový dotazník – pomohol žiakom pomenovať oblasti a činnosti, ktoré ich prirodzene priťahujú,
b) osobnostný dotazník – priblížil ich osobnostné predpoklady a spôsob, akým pristupujú k úlohám, ľuďom a rôznym situáciám,
c) test digitálnych zručností – zmapoval ich schopnosti potrebné v dnešnom digitálnom prostredí,
d) voliteľný test kognitívnych schopností – zameral sa na spôsob uvažovania, prácu s informáciami a riešenie úloh.
Čo žiaci získali?
Každý žiak dostal prehľadnú individuálnu výstupnú správu, ktorá obsahovala:
a) pracovné štýly – ako pristupuje k úlohám, ľuďom a výzvam,
b) záujmy a silné stránky,
c) úroveň digitálnych zručností,
d) odporúčania pre ďalší rozvoj,
e) odporúčané skupiny a konkrétne povolania, ktoré zodpovedajú jeho výsledkom a predpokladom.
Deviataci získali ucelenejší pohľad na seba, svoje schopnosti a možnosti ďalšieho smerovania.
Testovanie im zároveň umožnilo položiť si pred jedným z prvých veľkých rozhodnutí v živote dôležité otázky: Čo ma baví? V čom som dobrý? Aké sú moje silné stránky? Kde ich môžem v budúcnosti využiť?
Práve v deviatom ročníku môže byť takáto podpora mimoriadne užitočná. Pri výbere strednej školy môžu žiaci zohľadniť svoje záujmy, schopnosti, osobnostné predpoklady a prirodzené silné stránky.
Prečo bolo testovanie pre deviatakov dôležité?
Testovanie im pomohlo:
- lepšie spoznať a pomenovať svoje silné stránky,
- uvedomiť si, že talent môže byť ukrytý aj v koníčkoch a voľnočasových aktivitách,
- objaviť schopnosti, ktoré si predtým nemuseli uvedomovať,
- získať väčšiu istotu pri rozhodovaní o ďalšom štúdiu,
- spoznať oblasti a povolania, o ktorých možno dovtedy neuvažovali,
- zamyslieť sa nad tým, kam sa chcú ďalej posunúť.
Aj takto môže škola pripravovať mladých ľudí na budúcnosť – pomáhať im spoznávať svoje schopnosti, objavovať svoj potenciál a robiť informovanejšie rozhodnutia o svojom ďalšom smerovaní.Protect Work.sk
Didaktické hry a účelové cvičenie
Zber papiera
Exkurzia prvostupniarov v Bratislave – výlet za poznaním
Dňa 25.9. 2026 navštívili žiaci 1. stupňa naše hlavné mesto - Bratislavu.
Na začiatku výletu si prezreli vonkajší areál hradu, ktorý im, aj vďaka krásnemu slnečnému počasiu, poskytol krásne výhľady na celé mesto. Deti sa prešli upravenou barokovou záhradou, zoznámili sa s kráľom Svätoplukom, obdivovali sochy Cyrila, Metoda a Gorazda.
Popri Dunaji sa presunuli do Prírodovedného múzea, kde mali možnosť prezrieť si viaceré zaujímavé expozície, ktoré približujú rozmanitosť živej aj neživej prírody a vývoj života na Zemi.
Exkurzia bola pre žiakov zaujímavým spojením vzdelávania i nezabudnuteľného zážitku, ktorý im otvoril dvere do sveta prírody a poznania.
Mgr. Diana Ševcovová
Dental Alarm v V.A
Hravá matematika v I.A
Dnešná hodina matematiky sa niesla v znamení hry, zábavy a spolupráce. Deti pracovali v skupinách a plnili rôzne hravé matematické úlohy. Podľa zadaných čísel obliekali panáčika, stavali veže z LEGO kociek a ukladali hviezdičky v správnom počte. Rozprávkové kocky poslúžili ako veže v čarovných kruhoch.
Pri jednotlivých aktivitách si precvičovali priraďovanie množstva k číslu a zároveň si užívali spoločné učenie. Matematika tak dnes nebola len o počítaní, ale aj o hre, objavovaní a radosti z učenia.
PaedDr. Lýdia Chylová
Magdaléna Uhrincová
Najkrajšia tekvica
Biela pastelka
Keď teória ožíva v skúmavkách
Fotoalbum
EURÓPSKY TÝŽDEŇ ŠPORTU A MOBILITY 2026
Pohyb spája ľudí bez ohľadu na vek či skúsenosti. Každé podujatie môže motivovať urobiť prvý krok k aktívnejšiemu životu. V rámci celoeurópskej iniciatívy Európskeho týždňa športu a mobility 2026 sa aj naša základná škola prihlásila prostredníctvom hromadného cvičenia na školskom dvore k zdravému životnému štýlu a športu bez hraníc. Žiaci a žiačky prvého až deviateho ročníka sa spoločne so svojimi pedagógmi zahriali počas úvodnej rozcvičky a následne si zmerali svoje fyzické schopnosti do rytmu známych popových piesní. Takmer 20-minútové cvičenie zakončili spontánnym potleskom. Tešíme sa na ďalšie športovo-pohybové podujatie v kalendárnom roku 2026/2027. A nezabudnite sa hýbať!
Mgr. Dávid Malík
INDICKÉ BÁJKY OČAMI DETÍ - oceňovanie
Slávnostné vyhodnotenie výtvarnej súťaže - INDICKÉ BÁJKY OČAMI DETÍ sa uskutočnilo 18.9.2026 v Bratislave - Stredisko Kultúry za účasti Sh. Satanu Kumar Singh, Charge d'Affaires indického veľvyslanectva.
Deň rešpektu 2026
Deň rešpektu je najväčšie a jedinečné charitatívne podujatie v Európe zamerané na mladú generáciu, ktoré sa konalo 22. septembra pri príležitosti Pamätného dňa rešpektu a eliminácie nenávistných prejavov na deťoch. V poradí 5. ročník podujatia za účasti 18 000 detí zo Slovenska, Českej republiky, Poľska a Rakúska s dosahom 1,5 milióna detí vďaka livestreamu, sa uskutočnil na Štadióne Antona Malatinského v Trnave.
Úvodná ochutnávka patrila exhibičnému futbalovému zápasu, ktorý bol organizovaný na počesť 50. výročia víťazstva Československa na Majstrovstvách Európy 1976 v Belehrade. V mužstve „Výberu sveta“ sa predstavili aj významní futbalisti, medzi nimi aj Sami Khedira (majster sveta 2014, víťaz Ligy majstrov 2014 s Realom Madrid) a Lukas Podolski (majster sveta s Nemeckom na 2014 FIFA World Cup).
Okrem športových hviezd a zaujímavého zápasu si deti na štadióne vychutnali aj vystúpenia svojich obľúbených osobností, ako sú Emma Drobná, Tina s dcérou Aničkou, Peter Bič Project, Alan Murín, Yael, Majself, Shorty, Thia Vittek a ďalší. Dôležité bolo záverečné posolstvo organizátorov: „Nezabúdajme, že slnko svieti na všetky deti sveta rovnako.“
Mgr. Dávid Malík
Medzinárodný deň mieru
