Písomky / DÚ
- Po17. 11.
I.A·domáca úlohamatematika:Vyuč.: PZ s.42, DÚ nie je (PZ mám pozbierané)- I.A·domáca úlohaslovenský jazyk a literatúra:Šlabikár s.60, písanka s.20 (v škole sme robili s.21, 22)
- II.A·domáca úlohamatematika:PZ str. 30/1,4
- II.A·domáca úlohaslovenský jazyk a literatúra:Čítanka str. 23
- III.A·domáca úlohamatematika:Malá násobilka
- III.A·domáca úlohaslovenský jazyk a literatúra:Vybrané slová po P
- IX.A·domáca úlohachémia:Vypracuj Cvičebnica str. 13 celá; bude 5-minutovka názvy alkánov (učebnica str. 13 tabuľka vpravo dole)
- IX.A·domáca úlohamatematika:PZ strana 44 celá
- V.A·domáca úlohageografia:PZ str. 15
- V.A·domáca úlohaslovenský jazyk a literatúra:LIT - PZ str. 21 / 8 (dobrovoľná), str.22 / 9, str. 23 / dokončiť celú stranu.
- VI.A·domáca úlohaslovenský jazyk a literatúra:Učebnica Literatúra str. 24-25
- VII.A·domáca úlohaanglický jazyk:PZ 76/1,2
- VII.A·domáca úlohachémia:Vypracuj pracovný zošit str. 11 celá; bude 5-minutovka Zmesi, Roztoky (učebnica str. 20-22)
- VII.A·domáca úlohageografia:PZ str. 16, 17 a 19
- VII.A·domáca úlohaslovenský jazyk a literatúra:GRA - PZ str. 22 / 22, 23, 24 - vypracovať. Opakovať slová podľa dobového výskytu z tabuľky v PZ str. 20 / 16. Žiaci, ktorí neboli v škole si dopíšu v PZ str. 20 / celú stranu, str. 21 / 18,20, str. 22 /21.
- VIII.A·domáca úlohachémia:Vypracuj úlohy na papieri, ktorý som rozdala - precvičovanie zápisov a pojmov (katión, anión). Bude z toho 5-minutovka.
- VIII.A·domáca úlohaobčianska náuka:Vzťah štátu a práva: spravodlivosť a právo spolu veľmi úzko súvisia, ale nie sú to totožné pojmy spravodlivosť: jedna zo základných spoločenských hodnôt morálny princíp, ktorý vyžaduje rešpektovať právne normy a práva iných ľudí právo: súbor pravidiel správania sa, podľa ktorých sa ľudia musia správať, inak by štát mohol zasiahnuť svojou donucovacou mocou zabezpečuje: poriadok, bezpečnosť, ochranu ľudí právny štát: štát, kde nikto nie je postavený nad zákon platia v ňom princípy: a) štát a jeho orgány si môžu dovoliť len to, čo dovoľuje zákon b) občan môže robiť všetko to, čo mu nezakazuje zákon c) štát zaručuje základné ľudské práva a slobody d) občan má právnu istotu, že kým neporuší zákon, nemôže byť trestne stíhaný e) ak občan urobí niečo protiprávne a hrozí mu trest, má právo na spravodlivý proces právne vedomie: súhrn právnych názorov a predstáv ľudí o práve a jeho uskutočňovaní pozostáva z: a) poznania: čo o práve vieme b) hodnotenia: čo si o práve myslíme, aký máme o práve názor, ako vnímame čo je, a čo nie je spravodlivé neznalosť zákona neospravedlňuje!
- VIII.A 1. Skupina·domáca úlohaanglický jazyk:Učebnica Family and Friends str. 18/1,2,3,4 Pracovný zošit Family and Friends str. 16/1,2,3 Teória: Present perfect
- VIII.A 2. Skupina·domáca úlohaanglický jazyk:Učebnica Family and Friends str. 18/1,2,3,4 Pracovný zošit Family and Friends str. 16/1,2,3 Teória: Present perfect
- Ut18. 11.
- IX.A·domáca úlohamatematika:PZ 45/4
- V.A·domáca úlohabiológia:PZ str. 10
- V.A·domáca úlohamatematika:PZ str. 28/7
- V.B·domáca úlohabiológia:Zopakovať učivo str. 35-42
- V.B·domáca úlohainformatika:V piatok majú žiaci súťaž I Bobor. Posielam test z minulého školského roka. Prihlasovacie mená a heslá na Edupage majú v žiackej knižke.Úloha je povinná pre všetkých
- V.B·domáca úlohaslovenský jazyk a literatúra:PZ str. 28
- VI.A·domáca úlohadejepis:Prepísať poznámky Život bežného obyvateľa Aj obyvatelia sa delili do niekoľkých skupín. Slobodní ľudia – boli najpočetnejšou skupinou. Venovali sa obchodu, remeslám, roľníctvu a umeniu: a/ obchodníci – udržiavali kontakty so vzdialenými oblasťami Európy, Ázie, Afriky a získavali nové poznatky. b/ roľníci – zásobovali ľudí potravinami. c/ remeselníci – vyrábali nádherné odevy, keramiku, šperky, zbrane. e/ kňazi a bojovníci. Poslednou skupinou obyvateľstva, ktoré však už nebolo slobodné boli otroci – najnižšia vrstva spoločnosti. Nemali žiadne práva a vykonávali najťažšie práce – ich život závisel od pána.
- St19. 11.
- V.A·domáca úlohaanglický jazyk:Nové slovíčka a čítať text nahlas str. 42
- V.A·domáca úlohadramatická výchova:naučiť sa spamäti scenár
- V.B·domáca úlohaanglický jazyk:Nové slovíčka a čítať text nahlas str. 42
- V.B·domáca úlohageografia:Zopakovať učivo str. 19 časové pásma a str. 29-33
- VI.A·domáca úlohabiológia:PZ str. 8. Naučiť sa na test: Včelárstvo, rybárstvo a rybnikárstvo; Chovateľsky významné vtáky; Blízki spoločníci človeka; Chovateľsky významné cicavce.
- VII.A·domáca úlohabiológia:PZ str. 13
- Št20. 11.
- IX.A·domáca úlohachémia:Vypracuj Cvičebnica str. 14 celá.
- V.A·domáca úlohageografia:PZ str. 16. Naučiť sa na test: Tvar Zeme; Povrch Zeme; Pohyby Zeme - striedanie dňa a noci; Pohyby Zeme - striedanie ročných období; Objavovanie vesmíru, kozmonautika.
- VI.A·domáca úlohageografia:PZ str. 22,23,24. *SEVERNÁ AFRIKA* Severná Afrika je región s pestrou prírodou, ktorému dominuje pohorie Atlas, obrovská púšť Sahara a rieka Níl, prinášajúca život do inak suchého tropického pásma. Na juhu leží Sahel, kde sa púšť postupne rozširuje do saván. K najvýznamnejším krajinám patria Egypt s hlavným mestom Káhira, Líbya, Tunisko, Alžírsko, Maroko s hlavným mestom Rabat, ďalej Sudán a Niger. Väčšinu obyvateľstva tvoria Arabi hovoriaci arabsky a vyznávajúci islam. Púštne oblasti sú riedko osídlené, život sa sústreďuje pri oázach, kde žijú aj kočovné kmene Tuarégovia či Berberi. V Severnej Afrike sa ťaží ropa, zemný plyn a fosfáty. Pestujú sa datle, figy a chová sa dobytok prispôsobený suchu. Významný je aj cestovný ruch, najmä v Tunisku a Egypte.
- VII.A·domáca úlohachémia:Priebežne opakovať pojmy v kapitolách Zmesi (učebnica str. 21-21) a Roztoky (učebnica str. 22). Prekontrolovať a doplniť chýbajúce úlohy v pracovnom zošite str. 10-11.
- VIII.A·domáca úlohachémia:Skontrolovať a podopĺňať úlohy na papieri, ktorý som rozdala - precvičovanie zápisov a pojmov (katión, anión), bude to na známku. Naučiť sa oxidačné čísla a prípony (učebnica str.17 tabuľka dole), bude z toho 5-minutovka.
- Pi21. 11.
- zatiaľ žiadne údaje