Písomky / DÚ
- Po19. 05.
IV.B·domáca úlohaanglický jazyk:uč. str. 102, PZ str. 102 / L14 /- IX.A·domáca úlohamatematika:107/1 až 8
- V.A·domáca úlohabiológia:str. 35-36. OBILNINY A KRMOVINY: *OBILNINY – stavbou podobné lúčnym trávam, človek ich pestuje pre zrno. PŠENICA – najdôležitejšia, biela múka, krupica. RAŽ – tmavá múka, ražná káva, lieh. JAČMEŇ – jačmenné krúpy, káva, slad (pivo). OVOS – krmivo, ovsené vločky. KUKURICA – krmivo, kukuričná múka, krupica, pukance. V zrne a šupkách je veľké množstvo plnohodnotných výživových látok a vlákniny. *KRMOVINY – využíva sa celá rastlina alebo len plody (struky - sú zdrojom bielkovín). Druhy: ďatelina lúčna, lucerna siata, vika siata, bôb obyčajný. Na koreňoch bôbovitých rastlín žijú hľuzkové baktérie (viažu dusík zo vzduchu), zelené hnojenie. Ďatelinu opeľuje čmeľ.
- V.A·domáca úlohamatematika:Dobrý deň, pripomínam žiakom, mali sme domácu úlohu. Prosím nezabudnúť.
- VI.A·domáca úlohabiológia:PZ str. 28. ŽIVOČÍCHY SO SCHRÁNKOU – MÄKKÝŠE: - mäkké nečlánkované telo chránené schránkou: ulita, lastúra. *SLIMÁK ZÁHRADNÝ: Svalnatá noha vpredu hlavová časť: ústny otvor, 2 páry tykadiel (oči, čuch a hmat). Vnútorné orgány sú vo vnútornom vaku v ulite. Dýchanie: pľúcny vak. Obehová sústava: otvorená = telová tekutina prechádza cez srdce a voľne sa rozlieva v tele. Nervová sústava: nervové uzliny. Rozmnožovanie: obojpohlavný živočích. Vývin: priamy = z oplodnených vajíčok sa vyvinie malý jedinec. *ŠKĽABKA VEĽKÁ: Stojaté a pomaly tečúce vody. Dvojdielna schránka – lastúra. Svalnatá noha slúži na lezenie a prerývanie dna. Dýchanie: žiabre Nervová sústava: nervové uzliny. Obehová sústava: otvorená. Rozmnožovanie: obojpohlavný živočích. Vývin: nepriamy = z oplodnených vajíčok sa vyvinú larvy a z nich po čase dospelé jedince.
- VI.A·domáca úlohageografia:PZ 52/1 a 55/1 *JUHOZÁPADNÁ ÁZIA (BLÍZKY VÝCHOD) PRÍRODA: Arabský polostrov s púšťou Rub al-Chálí, pohoria Taurus, Kaukaz, Iránska vysočina. Rieky Eufrat a Tigris pretekajú Mezopotámskou nížinou. Suché tropické podnebie. KRAJINY: Turecko (Ankara, Istanbul), Izrael (Jeruzalem), Irán (Teherán), Saudská Arábia (Rijád), Jordánsko, Irak, Sýria, Bahrajn. OBYVATEĽSTVO: Väčšina Arabov, v Turecku Turci, Kurdi – národ bez vlastného štátu. Náboženstvá: islam (suniti, šiíti), kresťanstvo, judaizmus. Problémy: terorizmus, vojny (napr. Jemen). HOSPODÁRSTVO: Poľnohospodárstvo v ťažkých podmienkach, významná ťažba ropy (Perzský záliv), rozvinutý priemysel v Turecku a Izraeli. CESTOVNÝ RUCH: Mekka, Jeruzalem, Dubaj, Petra. ZAKAUKAZSKO: Gruzínsko, Arménsko – kresťania, Azerbajdžan – islam. *JUŽNÁ ÁZIA PRÍRODA: Zaberá Prednú Indiu a ostrov Cejlón. Dominujú Himaláje (Mt. Everest na hranici Nepálu a Číny), rieky Indus a Ganga, v Indii sa nachádzajú monzúnové džungle. KRAJINY: India (hlavné mesto New Delhi), Pakistan (Islamabád), Afganistan, Nepál (v Himalájach), Bangladéš, Srí Lanka (ostrov Cejlón). OBYVATEĽSTVO: Veľmi husto zaľudnený región. India je národnostne pestrá, väčšina obyvateľov sú hindovia, hovoria hindčinou, dodržiavajú kastový systém. V Indii prevláda hinduizmus, v Pakistane a Bangladéši islam. HOSPODÁRSTVO: Ide o rozvojové krajiny. Pestujú sa ryža, čaj a koreniny. India má silný strojársky a filmový priemysel (Bollywood), ale aj problémy s detskou prácou a novodobým otroctvom. Dôležitý je aj cestovný ruch – napr. Maledivy.
- VII.A·domáca úlohamatematika:106/1 až 8
- VII.A 1. Skupina·domáca úlohaanglický jazyk:Naučiť sa nepravidelné slovesá po sloveso swim (PZ strana 131). PZ strana 104/1,2 hore.
- VII.A 1. Skupina·domáca úlohaanglický jazyk:Nepravidelné slovesá PZ 131 po sloveso sit.
- VII.A 2. Skupina·domáca úlohaanglický jazyk:Naučiť sa nepravidelné slovesá po sloveso swim (PZ strana 131). PZ strana 104/1,2 hore.
- VIII.A 1. Skupina·domáca úlohaanglický jazyk:Učebnica Family and Friends str. 72/1,2,3 a str. 73/1,4 Pracovný zošit Family and Friends str. 62/1,2 a str. 63/1,2,3
- VIII.A 2. Skupina·domáca úlohaanglický jazyk:Učebnica Family and Friends str. 72/1,2,3 a str. 73/1,4 Pracovný zošit Family and Friends str. 62/1,2 a str. 63/1,2,3
- Ut20. 05.
- IV.A·domáca úlohaprírodoveda:Prečítať str. 74
- IV.A·domáca úlohavlastiveda:Vypracovať 41/5,6
- IV.B·domáca úlohaprírodoveda:Vyplniť str. 73/cv.6. Naučiť sa učivo str. 72,73
- V.A·domáca úlohageografia:PZ str. 50 a 51/6. *LISTNATÉ A ZMIEŠANÉ LESY: Striedajú sa tu štyri ročné obdobia. Najrozšírenejšie sú na severnej pologuli. V tomto pásme sa nachádza aj naše Slovensko. Tieto lesy poskytujú ľudom drevo, lesné plody, využívajú sa na rekreáciu. Rastú tu: dub, buk, javor, hrab, jelša ( stromy zhadzujú listy ). Ľudia tu pestujú obilniny, zemiaky, cukrovú repu. Žijú tu: srny, líšky, diviaky, veveričky, hmyz. S narastajúcou nadmorskou výškou sa menia na ihličnaté lesy. *IHLIČNATÉ LESY – TAJGY: V tejto oblasti pramení množstvo riek. Voda pochádza z topiaceho sa snehu. Rastú tu: smrek, jedľa, borovica, smrekovec opadavý. Žijú tu: jelene, rys, medveď, vlk, hlucháň, sob, los. Táto oblasť poskytuje ľuďom rekreáciu, lov kožušinovej zveri, ťaží sa tu drevo.
- VII.A·domáca úlohamatematika:114/1 až 9
- St21. 05.
- zatiaľ žiadne údaje
- Št22. 05.
- IV.A, IV.B, V.A ETV·domáca úlohaetická výchova:Prosím žiakov, aby si v rámci výučbového plánu pozreli nejaký film alebo seriál s cieľom hľadať v ňom morálne ponaučenie. Môže to byť akýkoľvek film alebo seriál. Svoje myšlienky si žiak zapíše na papier a na vyučovacej hodine sa o ne podelí s triedou.
- IX.A·domáca úlohageografia:PZ 46-47, budem známkovať. *OBYVATEĽSTVO AMERIKY - Pôvodní obyvatelia Ameriky sú Indiáni a Inuiti (Eskimáci), ktorí sem prišli pred 15 tis. rokmi cez Beringov prieliv z Ázie. EURÓPSKI PRISŤAHOVALCI: V 16. st. začali Ameriku kolonizovať (= zaberať územie) najmä Španieli a Portugalci v Južnej Amerike, Briti a Francúzi v Severnej Amerike. Do Ameriky (najmä USA, Kanada a Argentína) emigrovalo od konca 19.stor. státisíce Slovákov, mesto Pittsburgh (USA) - najviac amerických Slovákov. AFRICKÍ ČERNOSI: z Afriky privliekli do Ameriky 20 miliónov otrokov – zrušené otroctvo v r. 1865 vtedajším americkým prezidentom Abrahámom Lincolnom. Hustota zaľudnenia SEVERNÁ AMERIKA: Najviac ľudí žije na východe Severnej Ameriky od pobrežia Atl. Oceánu. až po Veľké kanadské jazerá a na západe USA pri Tichooceánskom pobreží. Najmenej ľudí žije na severe Severnej Ameriky (arktické ostrovy, Aljaška) a v horských oblastiach Kordiller. Hustota zaľudnenia JUŽNÁ AMERIKA: Najviac ľudí žije v juhovýchodnej časti Brazílie a pri ústí rieky Paraná. Najmenej ľudí žije vo vlhkých a horúcich nížinách pozdĺž riek Amazon a Orinoco a na juhu – v nehostinnej Patagónii. V súčasnosti žije v Amerike 1 miliarda obyvateľov (všetky rasy) + veľkú časť tvoria miešanci. NÁBOŽENSTVO: Prevláda kresťanstvo, Severná Amerika – protestanti; Stredná a Južná Amerika – katolíci. Vďaka prisťahovalcom z Ázie: islam, budhizmus, judaizmus. JAZYK: Najviac ľudí rozpráva po španielsky, angličtina, portugalčina, francúzština...
- Pi23. 05.
- VII.A·domáca úlohaobčianska náuka:Zadanie prezentácie - téma prezentácie je terorizmus, extrémizmus - pracujete buď ako jednotlivec, dvojica alebo trojica - prezentácia bude obsahovať ako sa udalosť odohrala (priebeh) a kto ju zapríčinil (útočníci) - do prezentácie prosím zaraďte aj motív teda dôvod prečo teroristi alebo iná skupina tento skutok vykonali a čo ním chceli docieliť - dĺžka prezentácie nech je približne 5-7min. - ak máte nejaké otázky kľudne sa pýtajte na Edupage alebo v škole
- VIII.A·domáca úlohageografia:PZ str. 61, 63