Novinky

        • Hovorme o jedle v III.A
          • Hovorme o jedle v III.A

          •  

            Zdravé stravovanie je kľúčom k energii, sile a správnemu vývoju každého dieťaťa. Spojiť túto tému s hrou a učením je ideálny spôsob, ako v deťoch vybudovať pozitívny vzťah k zdravému životnému štýlu.

            Začiatok tematického vyučovania naštartovali tretiaci básničkou Abeceda zdravia. Následne obrázky ovocia a zeleniny z básničky správne zoraďovali podľa abecedy. Na matematike využili fazuľky na vizualizovanie a lepšie pochopenie násobenia číslom 2. Pomocou praktických pokusov spoznávali fyzikálne vlastnosti ovocia a zeleniny – zisťovali, ktoré potraviny sú plávajúce a ktoré, naopak, neplávajúce. Vedeli ste, že neošúpaná mandarínka pláva a ošúpaná padne na dno?

            Chuť do jedla a fantáziu ukázali deti počas tvorivých dielní. Z obyčajného ovocia a zeleniny vytvorili chutné a nevšedné umelecké diela - obrazy na tanieri.

            Vďaka týmto aktivitám deti zistili, že zdravá strava nie je len o príkazoch, ale aj o kreativite, chuti a zábave!

            Mgr. Diana Ševcovová

        • Rekonštrukcia Základnej školy v Záhorskej Vsi pred významným jubileom
          • Rekonštrukcia Základnej školy v Záhorskej Vsi pred významným jubileom

          •  

            Obecný úrad v Záhorskej Vsi pripravuje rekonštrukciu našej základnej školy, ktorá predstavuje významnú investíciu do budúcnosti vzdelávania v obci. Cieľom projektu je zmodernizovať školské priestory, zvýšiť komfort pre žiakov a pedagógov a vytvoriť kvalitné podmienky pre výučbu zodpovedajúce súčasným požiadavkám.

            Plánované stavebné úpravy prispejú k zlepšeniu technického stavu budovy, energetickej efektívnosti a celkového vzhľadu školy. Modernizácia zároveň pomôže vytvoriť bezpečné a podnetné prostredie, ktoré bude podporovať kvalitné vzdelávanie a osobnostný rozvoj detí.

            Rekonštrukcia prichádza v symbolickom období. V roku 2027 si totiž Základná škola v Záhorskej Vsi pripomenie významné jubileum, keď oslávi 100 rokov od svojho založenia. Storočnica školy je nielen pripomienkou bohatej histórie vzdelávania v obci, ale aj príležitosťou pozrieť sa do budúcnosti a pripraviť školu na ďalšie desaťročia.

            Obecný úrad vníma investície do školstva ako jednu zo svojich priorít. Obnovená škola bude dôstojnou súčasťou osláv storočnice a zároveň odkazom pre budúce generácie žiakov. Rekonštrukcia tak spojí úctu k tradíciám s moderným prístupom k vzdelávaniu a prispeje k ďalšiemu rozvoju Záhorskej Vsi.

            RŠ

        • Päť zmyslov v akcii
          • Päť zmyslov v akcii

          •  

            Žiaci prvého ročníka sa na hodinách predmetu Človek a príroda venovali spoznávaniu piatich ľudských zmyslov. Svoje vedomosti si dnes zopakovali a upevnili prostredníctvom zábavného tematického vyučovania plného hádaniek, zaujímavých úloh a zmyslových zážitkov.

            Na úvod si vyskúšali, aké je to spoznávať predmety pomocou hmatu. Do zakrytej krabice vkladali ruky a podľa dotyku sa snažili uhádnuť, aký predmet sa v nej ukrýva. Ak sa im to nepodarilo, predmet vytiahli a zapojili aj ďalšie zmysly, aby zistili, o čo ide. Spoločne tak objavovali, ako nám jednotlivé zmysly pomáhajú pri spoznávaní sveta okolo nás.

            Veľa zábavy priniesla aj ochutnávacia aktivita. So zaviazanými očami žiaci ochutnávali kúsky mrkvy, jablka a banánu a snažili sa rozpoznať, čo práve ochutnali. Precvičili si tak chuť a uvedomili si, akú

            dôležitú úlohu zohráva pri rozlišovaní rôznych potravín.

            Svoje poznatky si následne overili pri práci s pracovnými listami, v ktorých priraďovali rôzne predmety a veci k jednotlivým zmyslom.

            Na záver si pripravili malú výstavku predmetov, ktoré si priniesli z domu. Spoločne ich triedili podľa toho, ktorými zmyslami ich môžeme vnímať, a ukázali tak, že svet môžeme spoznávať mnohými spôsobmi.

            Tematické vyučovanie sa nieslo v duchu zvedavosti, spolupráce a radosti z objavovania. Prváci si hravou formou upevnili svoje vedomosti o piatich zmysloch.

            p.uč.L.Chylová

            p. asist. M. Nerádová

        • September v ŠKD I.
          • September v ŠKD I.

          •  

            Na začiatku školského roka sme sa s deťmi zoznamovali prostredníctvom rôznych hier a aktivít. Každý si vytvoril svoju menovku, aby sme sa navzájom lepšie spoznali. Spoločne sme si pripomenuli a upravili pravidlá správania v školskom klube detí a oboznámili sa s jeho poriadkom.

            Následne si deti vyfarbili alebo navrhli školskú tašku podľa vlastných predstáv, prípadne nakreslili takú, akú sami nosia do školy. Rozprávali sme sa o škole, o tom, čo sa im počas prvých dní páčilo, ale aj o ich očakávaniach a zážitkoch z prázdnin. Prostredníctvom zábavných aktivít sme budovali nové priateľstvá a vytvárali príjemnú atmosféru v našich oddeleniach.

            V rámci vzájomného spoznávania sme sa rozprávali aj o našich obľúbených farbách. Podľa nich si deti vytvorili vlastnú farebnú farbičku. Zisťovali sme úroveň ich jemnej motoriky a grafomotorických zručností. Podľa pripravených šablón prekresľovali rôzne motívy a následne vytvárali obrázky podľa svojej fantázie.

            Venovali sme sa aj kultúre stolovania a správnemu správaniu pri jedle. Pozreli sme si náučné video a rozprávali sa o zásadách etikety. Deti sa každý deň snažia pomáhať pri rozdávaní tanierov a príborov v jedálni a osvojovať si správne návyky pri stolovaní.

            Na rad prišli aj stavebnice a kocky, z ktorých deti poskladali množstvo zaujímavých a kreatívnych stavieb. Pri práci sa učili spolupracovať, komunikovať a vzájomne si pomáhať v skupinách.

            Keďže nám počasie neprialo a vonku bolo daždivo, zahrali sme sa na návrhárov dáždnikov. Deti vytvorili pestrofarebné a originálne návrhy, ktoré sa im naozaj vydarili.

            Zapojili sme sa aj do Svetového dňa mobility, ktorý sme si pripomenuli spoločnou tematickou omaľovánkou a rozhovorom o ekologických spôsoboch dopravy. Keďže sa deti už naplno venujú učeniu a používaniu učebníc, vyrobili si aj jesenné záložky do kníh. Z výsledkov svojej práce mali veľkú radosť.

            Pri príležitosti Svetového dňa srdca, ktorý pripadá na 29. september, sme sa venovali aktivitám zameraným na zdravie. Najprv sme si pozreli zaujímavú časť seriálu Bol raz jeden život, potom sme si merali tep v pokoji aj po pohybovej aktivite. Deti s nadšením hľadali svoj pulz na zápästí a pozorovali, ako sa pri pohybe mení. Spoločne sme sa rozprávali o tom, čo nášmu srdcu prospieva a čo mu naopak škodí. Na záver si deti vymaľovali tematický obrázok.

            Nezabudli sme ani na pravidelný pobyt vonku, ktorý sme využívali na rôzne športové a pohybové aktivity. Septembrové dni v ŠKD boli plné nových zážitkov, priateľstiev, učenia aj zábavy a veríme, že sa deťom v našom klube páči.

            Veronika Šimkovičová

        • Tematické vyučovanie v II.A - PÔDA
          • Tematické vyučovanie v II.A - PÔDA

          • Čo všetko sa ukrýva v pôde, pozorovali naši druháci v rámci tematického vyučovanie na predmete ČaP. Živé časti pôdy (húsenice, chrobáky a dážďovky) utekali pred ich lupami závratnou rýchlosťou, aj po stole a pod stolom sme po nich pátrali. Možno aj rastliny by zobrali nohy na plecia, keby ich mali. :-) Nakoniec sa nám drobné živočíchy podarilo vrátiť naspäť do prírody.

            Okrem toho deti vyhľadávali odumreté časti živých organizmov v pôde (listy, konáriky, pierka, korene...). Naučili sa, že odumreté časti v pôde nie sú to isté ako neživé časti pôdy - piesok, hlina, kamene... Inými pokusmi zase zistili, aké ďalšie neživé zložky sa ukrývajú v pôde: voda, ktorá sa na stenách sáčku vyzrážala a vzduch, ktorý sa v pôde s vodou objavil vo forme bubliniek. 

            Na hodinách VYV a ČaSP vytvorili krásne podzemie plné živých, neživých i odumretých častí pôdy.

            Zuzana Šišuláková a Mária Nerádová

        • Preventívne aktivity
          • Preventívne aktivity

          • V piatok 2. 10.2026 sa uskutočnili preventívne aktivity pre našich žiakov 7. až 9. ročníka zamerané na ochranu detí pred násilím a kyberšikanou.

            Trestnoprávna zodpovednosť - aktivita pomohla deťom rozoznať druhy protiprávneho konania, ktorých sa najčastejšie dopúšťajú deti a teenageri, tiež poukázať na práva detí, ale aj ich povinnosti.    

            Nebezpečenstvá internetu, sociálnych sietí a umelej inteligencie – cieľom aktivity je pomôcť deťom rozoznať nebezpečenstvá, ktoré im hrozia pri používaní internetu. Aktivita sa sústredila na to, aby sa deti naučili rozoznávať nebezpečenstvá, ktoré im hrozia pri používaní sociálnych sietí.    

            Tieto prednášky sa na našej škole stali pravidelnou aktivitou. Lektorom prednášok bol JUDr. Juraj Moravčík, koordinátor ochrany detí pred násilím, ÚPSVaR Malacky.

        • Tekvičkovo
          • Tekvičkovo

          • S príchodom jesene a padajúceho lístia sa do našej školy vrátila jedna z najobľúbenejších tvorivých tradícií – súťaž o najkrajšiu vyrezávanú či vyzdobenú tekvicu. Toto podujatie každoročne spája deti, rodičov aj celú komunitu v duchu kreativity a jesennej pohody. Hlavným cieľom súťaže nie je len samotná výhra, ale najmä spoločne strávený čas pri tvorení. Účastníci premieňajú obyčajné oranžové plody na rozprávkové bytosti, strašidelné tváre či zložité umelecké diela. Fantázii sa medze nekladú – okrem klasického vyrezávania sa čoraz populárnejším stáva maľovanie, lepenie prírodnín či využívanie netradičných materiálov. Hotové výtvory sa stali krásnou dekoráciou areálu školy, kde počas tmavých jesenných večerov vytvárajú magickú atmosféru.

            Porota mala veľmi náročnú úlohu, pretože všetky tekvice boli nápadité a precízne vyrobené. Hodnotila najmä kreativitu, originalitu a celkový vzhľad výrobkov. Každý účastník si zaslúžil pochvalu za svoj čas a úsilie.

            Majitelia najoriginálnejších tekvičiek:

            I. A – Teo Fausti, Amálka Bajteková, Alex Tóth, Sárka Heráková, Betka Lacková, Romanka Zábojníková, Samko Priehoda

            II.A – Lukáš Baláž, Danko Šišulák, Oliver a Sebastián Streďanskí

            III. A – Natálka Andelová, Lucka Kaderová, Alex Olšovský

            IV.A – Laura Grujbárová, Vaneska Priehodová, Vladko Bína

            V.A – Martin Lučanský, Elisa Kasami, Dominik Hanzlovič

            Majiteľom úspešných tekvičiek blahoželáme a tešíme sa na nové nápady v budúcom školskom roku!

            Mgr. Diana Ševcovová

             

             

        • Európsky deň jazykov
          • Európsky deň jazykov

          • Z iniciatívy Rady Európy v Štrasburgu sa Európsky deň jazykov (EDJ) oslavuje každoročne 26. septembra už od roku 2001.

            Jeho cieľom je podnietiť 700 miliónov Európanov zo 46 členských štátov Rady Európy, aby sa bez ohľadu na vek, v školách aj mimo nich, učili viac jazykov. S presvedčením, že jazyková rozmanitosť je nástrojom na dosiahnutie väčšieho interkultúrneho porozumenia a kľúčovým prvkom bohatého kultúrneho dedičstva nášho kontinentu, Rada Európy podporuje mnohojazyčnosť v celej Európe.

            V ZŠ Záhorská Ves sa tento deň niesol v znamení cudzojazyčných aktivít počas celého týždňa. Na prvom stupni si žiaci zahrali a vyrobili vlajkový vláčik z rôznych krajín Európy, skladali puzzle s obrysmi krajín Európy, vyfarbovali vlajky podľa zadania v angličtine a priraďovali názvy štátov k vlajkám, zoznamovali sa s pozdravmi rôznych európskych krajín.

            Žiaci a žiačky na druhom stupni si svoje jazykové vedomosti z angličtiny overili prostredníctvom kvízu s tematikou Harryho Pottera. Čarodejnícky klobúk ich hneď na úvod zaradil k príslušnej fakulte, ktorej farby hájili zubami-nechtami. Pokojne môžeme konštatovať, že medzi šiestakmi sa ukrývajú skutoční „potter maniaci“...:)

            Starší žiaci tiež viedli rozhovory, prečo je dôležité učiť sa cudzie jazyky (práca, cestovanie, priatelia), dozvedeli sa niekoľko faktov o jazykoch (koľko jazykov je na svete, koľkými sa hovorí v Európe...). Vypočuli si pieseň a naučili sa pozdraviť „ahoj“ v rôznych jazykoch, počítali vo francúzštine, španielčine, angličtine, japončine.

                        Rovnako na nemčine priraďovali k vlajkám slová „ďakujem“ a „ahoj“ v danej reči a tvorili projekt. Počúvali jednotlivé útržky futbalového zápasu v rôznych jazykoch a určovali, o ktorý jazyk ide. Najstarší žiaci rozprávali v cudzích jazykoch vybratých krajín Európy a tvorili o nich projekty aj na hodine slovenského jazyka. Tieto krajiny potom hľadali na slepej mape a určovali ich typické znaky od jedla po pamiatky či významné osobnosti pomocou internetu.

            Cudzie jazyky v dnešnej multikultúrnej spoločnosti zohrávajú významnú úlohu nielen vo vzdelávaní. Našou snahou bolo podporiť aktivitami učenie cudzích  jazykov u žiakov, aby zároveň pochopili rôznorodosť a jedinečnosť každého jazyka, štátu a národa nášho „starého kontinentu“, ale aj celého sveta.

             

            Kolektív jazykárov ZŠ Záhorská Ves

    • Kontakty

      • Základná škola Záhorská Ves
      • +421 911 447 246
      • Hlavná 143/31
        900 65 Záhorská Ves
        Slovakia
      • pavlina.janotkova@zszv.sk zástupkyňa RŠ

        peter.pajersky@zszv.sk p. farár

        veronika.šimkovičová@zszv.sk ŠKD

        zuzana.latal@zszv.sk ŠKD

        martina.schneiderova@zszv.sk vedúca ŠJ
      • PaedDr. Ivica Pupiková
    • Prihlásenie