• Návšteva MCK v Malackách

          • Návšteva MCK v Malackách

          • Dňa 3.10.2023 sa žiaci šiesteho ročníka zúčastnili zaujímavej výstavy v Mestskom centre kultúry v Malackách.

            Výstava bola venovaná tvorbe Libušky Čtverákovej st. a ml, matky s dcérou. Pani Čtveráková staršia tu vystavovala svoju keramiku. Jej práce odrážali život v Malackách. Našli sme tu jej rodný dom, synagógu, kostol i niektoré staré malacké budovy. Zaujímavý bol jej životopisný cyklus, ktorý zachytával dôležité okamihy jej života.

            Slečna Čtveráková mladšia tu prezentovala svoje maľby. Jej práce možno vidieť nielen v podobe obrazov na stenách galérie, ale i vo vstupnej hale MCK či v kine. Svojimi pestrými farbami a fantazijným videním si získala uznanie a obdiv mnohých, aj našich detí. Takmer každý žiak si vybral obraz, ktorý ho oslovil. Deti sa popri obdivovaní obrazov a keramických výtvorov dozvedeli dôležité informácie o procese tvorby, o inšpirácii, technikách maľby a podobne. Mohli tiež popustiť uzdu svojej fantázie a vymýšľať k obrazom a dekoratívnej keramike vlastné názvy.

            Exkurziu sme zakončili niekoľkými porciami chutnej zmrzliny a vrátili sme sa naspäť do Záhorskej Vsi.

            Mgr. Jana Báchorová

            14
        • Prírodné spoločenstvá a ekosystémy v V. A

          • Prírodné spoločenstvá a ekosystémy v V. A

          • Na hodine biológie žiaci V.A preberali tému Prírodné spoločenstvá a ekosystémy. Deti pracovali v skupinách, ktorú tvorili 4 – 5 žiaci. Každá skupina mala pridelený iný ekosystém: LES, SAVANA, FARMA a VODA. Od triednej učiteľky PaedDr. Lenky Tóth Liščákovej dostali inštrukcie, ako majú postupovať. Najskôr mali podľa obrázka identifikovať, o aké životné prostredie ide. Následne mali žiaci určiť, či majú do činenia s umelým alebo prírodným ekosystémom. Potom prišla najzábavnejšia časť úlohy. Žiaci mali vyberať z množstva živočíchov práve tie, ktoré sa im hodia do ich ekosystému. Keďže v triede sú šikovní žiaci, nemali problém pracovať v skupine spoločne na tímovej úlohe. Hlavnou úlohou bolo správne vytvoriť spoločenstvá zvierat v danom životnom prostredí a diskutovať o dôležitosti neživej prírody pre živé organizmy v spoločenstve. Všetci žiaci stihli spoločenstvá na hodine vytvoriť a zároveň prezentovať. Vznikli nám veľmi bohaté živočíšne spoločenstvá.  

            Ukážka projektov: Fotoalbum  

            PaedDr. Lenka Tóth Liščáková